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2009-11-29

剖析近期主持词  探询上报秘籍

剖析近期主持词  探询上报秘籍
本着“不会种葡萄,但会吃葡萄;不会画画,但会欣赏”的想法,就最近10期的主持词进行分析,以便有心人悟出真水平,我只是抛砖引玉。 9Scb S@/  
xhDt<j  
1、主持词大致类型有 4h!^stJN  
%5|2THirr  
引导型----说明事件的正确发展方向,给出建议。 wjWU" j,F  
&}{:F ex<  
总结型----对事件进行凝练概述,旨在突出成绩,赞美成绩,提出希望。 {E?<vX"J}r  
,t&?}g  
说明型----强调事件的来龙去脉,揭示事件发展的意义。 *NnjO "$G  
OyTJo^v  
具体写作中,常把以上类型组合使用,但有明确的侧重点。秘籍:把握准主题,掌握好套路,分清楚层次,润色好文字。 SE{ gEM8+[  
w3'd  
2、主持词与文字稿的关系 >aOd7  
I%B>FTvO'  
由于每期主持词与文字稿均是围绕当期主题,互不见面、同时成稿。那么两者的统一,一方面取决于共同靠近主题的程度;另一方面取决于是谁映照谁,谁映衬谁。就是说当两者贴近主题的距离不一时,取舍中肯定有得有失,倾向了灵魂的主持词,文字稿就得望主持词方向靠,倾向了文字稿,主持词就要往文字稿方向移,以保证两者的统一。所以尽管都是具备一定水平的主持词和文字稿,由于版面的限制,由于统一的评判,所以取舍是必然。认识到了,我们只管努力提高写作水平,享受写稿的乐趣。 kgQ{Pu@A  
{3o9bmnm  
附:最近10期主持词 QS`Q  
TalIA+  
期数 QTM*^MzO  
3-@\S-&  
主题 C*|)v@'x  
`i]"Fr<5  
主持词题目 w>Xi=v  
_IW%L.r\1A  
类型 U:Wuh\A  
?9WSaHEO  
特点 wV\@*[J  
^ 8=^B  
966 NNDgK49`  
{,Bj2aHxZ5  
岁末盘点 员工成长 EX)1N O-8  
v+MS)@NG{j  
能力和态度:班组员工成长必备 ~X53QJz  
g7 pg=}2  
引导 D=|k9w&  
6uP*#`G1  
强调如何做好此事,告知做好此事的努力方向 ^ uNRGjn  
v,H-  
965 7zA8jQt  
zBX} O HY  
岁末盘点 员工成长 mHlV  
(S2S*P B  
2009:我们在危机中追求与磨砺 @y<0@c\&  
7e&XfzJZ \  
总结 ?:ITB;K|  
Zu 0 OTI  
总结成绩,鼓舞人心,再加勉励。 Zjvm%)!  
3 dDeh),,  
964 xezW0m  
JA[NP)]=  
关注岁末冲刺 PewoQQ  
c~;,M.f/  
岁末冲刺:智慧与力量并举 KmWUdIL4  
-a(dv2^Sx  
说明引导 2), TFC  
4?@~_-y  
阐述事件,重在引导。指明事件正确发展方向。 +V^[@9YS  
x+]X\Y  
962 ?7"J ByO  
WF,S)y  
关注岁末冲刺 \?y1f5e1  
\7DT4D P>  
安全收官:行百里者半九十 ;yUF{)8  
< :2(|GRV  
说明引导 NN0%3Ja'A  
dEQPOhOZ8  
NoSda=Dgvz  
Ah8'%KOq  
961 $ sE|h  
JWYVMLq  
国庆节后班组现场 BfCxAAdv  
&PJ Nai)O  
倾力推动“中国制造”从大国走向强国 )B82>@f  
Oc^>Mm  
引导 VQE < &y<  
~ :YY n1  
PQy,pp  
(!k$6*l0  
960 Y&7>F3(  
Gc?sPi <  
与共和国一起成长:职工篇4 *aI`n(h-8  
sbxwDs`  
用坚守与创新托举未来 ,)3Z~H~^  
sCuxz|+  
总结说明 c5N&l#  
N<$%!9X<  
总结事件,说明事件的过程,提出下一步发展方向。 Sc8? KI)  
`@>>1K  
959 $B)q1y}h@  
v|Nbvw4F  
与共和国一起成长:职工篇3 P)}X\7Tc  
P orrjzT  
我们铭心刻骨:盛世华彩中的感动与使命 AZZ! h%   
&gI:8j;  
总结 >2Q}-YOs  
[Ir~R&:4  
总结成绩,赞美成绩。 DC Z@L+  
9E~Rl  
958 +XHjT  
)\(^X)K  
与共和国一起成长:职工篇2 /(O,^ e  
L8BVR?b-n  
祖国见证:我矢志不渝的追求和信念 ZZ5;P1/@G  
rh w~cE  
总结引导 ' Qo^QLvO  
f=QE`q.}=  
总结成绩,引导未来行动。 ;S6T3)Q  
vmbJh<S@G  
597 C5MUgKK*~#  
gt}FbZs-H  
与共和国一起成长:职工篇 W>;p  
0x<fC@k  
从“工人老大哥”到蓝领精英的60年变迁 "V*-V{4  
e}-_z.\ITH  
说明 Y<prCBZy%  
9|5L$+;~  
说明事件的发展历程 =LN?4y~=  
fO <z_r)  
956 ad%SZ*^  
U6|km=;<  
与共和国一起成长:班组篇3 j,, 9Q"+  
ST^>XtsKj  
从粗放到精细的必然衍变 ,0/`9s*  
"n :9i,#  
说明引导 CIMFW bn  
KS+KP,SEW  
ft?@= =  
|Jk/:3)*  
W L"7~uzN  
uU~ZU~o0  
(其实是本人愚见,也不见得有用,好在耽误大家的时间不长。) GgYG jys  
P08y;U$\  


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一共有 1 条评论
孙建文 2009-11-30 22:44 Says:
归纳得很好,很有启发性,让大家摸着规律,更容易上手了。
wxpzp 于 2009-12-01 18:55 回复:
谢谢孙老师!