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2009-05-29

培训练习和游戏17:  画画

画画 D')qnlgP2  
 = *;{Pj  
目标:让学员领会交流的障碍和问题, 学会使用交流的技巧。 &&N],JmF  
w an;0[  
*weg4y!  
r{=}G`sF  
参加人数:随意 /C@b=&wK^  
$ TGKJ3m  
x6cy(>\z=  
b}`!SEfH  
学员练习时间:3分钟 B-WqsS)o(  
"+gpa/qfN  
;&LH  
yMs` :QR  
工具 0I/%tM3  
(v&q:O  
1. 一张指令图; L) }? )t  
# uf^]H  
2. 各学员一张A4白纸. FdXq%[  
!\zROPJ  
讲师向各学员说明: V'N]uC}_  
~qWXh  
请一位学员上台; Be>>S*-N  
U8~rKpv  
描述纸上的图形; "AqS42c  
yi{vGfr\  
台下的学员根据描述画图; vUQZ#C  
9fuF jl  
限时三分钟完成; O(Lb PA*  
zzAwM.v  
在游戏过程中不能交流。 4T@Hm|I  
W8{d~(f$  
共同讨论 inX~Q;X(  
*QO F| =  
论题可以是 &mX-2x-C  
.eMT|]@|  
 单方面的语言交流会有什么问题 B/$/qC}8$  
HuXV.Vya  
 有什么方法可以弥补这一缺陷 h<Lv(C3A@  
lu#1Km1n  
dmk[Wb1]  
bV  g.G  
参考 8a#6S \I0  
X_$1L<CE$  
这一游戏可用在 :$ a5+_v@  
 h^m4Cr  
 交流技能 ,y.) Kl  
*v 9j V  
 授权 vsUsFH{LS  
dpJcn~y  
整个练习需时15分钟左右 j)I-oQw@  
)oYT  
附件 6:pWt_Q(^  
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