走路 5,K%/r
目标: 让学员理解给其他人正确反馈的重要性 8RM) Z]w
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参加人数:随意 %94R h
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工具: <t{|L<|O
在地上贴点,如下图所示 %an>
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讲师向各学员说明: s 'N@LX
请三位学员站在教室外面,不能看到教室内情形 |3'qtXrnAP
与教室内学员商定在这几个点间的行进路线 [;(OLbX
请第一位学员进来,让他在点中行走,要求下面的学员没有任何反应 hK5!t,%M
请第二位学员进来, 当他路线走对了,其他学员鼓掌,走错了,其他学员发‘嘘’声。 ZNfUVk%e
请第三位学员进来,当他路线走对了,其他学员发‘嘘’声,走错了,其他学员鼓掌。 Dwj^jI<_
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参考: Oa]h>k
最后看哪一位学员走对了。 i"7*&t:F
讨论反馈的重要性 6m)Qd-
讨论正确反馈的重要性。 (,,;zaYK
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